Skip to main content
අන්ධයන්ගේ අලි දැක්ම
ජාතක 547
312

අන්ධයන්ගේ අලි දැක්ම

Buddha24 AICatukkanipāta
සවන් දෙන්න

අන්ධයන්ගේ අලි දැක්ම

බොහෝ කලකට පෙර, අන්ධයන් පිරිසක් ජීවත් වූහ. ඔවුන් කිසිවෙකුත් කිසිවක් දැක නැත. ඔවුන්ගේ ලෝකය ස්පර්ශය, ශබ්දය, සහ සුවඳ මත පමණක් පදනම් විය. දිනක්, ඔවුන්ගේ ගමට අලි රැලක් පැමිණියේය. අලි, තම විශාල ශරීරයෙන් හා සුවිශේෂී ස්වරූපයෙන්, අන්ධයන් අතර මහත් කුතුහලයක් ඇති කළේය. අන්ධයන්, අලි දැකීමට උනන්දුවෙන්, ඔවුන් වෙත ළඟා වූහ. නමුත් ඔවුන්ට අලි දැකගත නොහැකි වූ නිසා, ඔවුන්ට අලි ස්පර්ශ කර, එය කුමක්දැයි දැන ගැනීමට අවශ්‍ය විය.

පළමු අන්ධයා, අලියාගේ කකුල ස්පර්ශ කළේය. ඔහු පැවසුවේ, "මම දැන් අලියා ස්පර්ශ කළා. එය තීරුවක් වගේ ඝනකමක් හා දැඩි බවක් තියෙනවා. මට හිතෙන විදිහට, අලියා කියන්නේ තීරුවක් වගේ දෙයක්." දෙවන අන්ධයා, අලියාගේ වලිගය ස්පර්ශ කළේය. ඔහු පැවසුවේ, "නෑ, ඔයා කියන දේ හරි නෑ. මම අලියාගේ වලිගය ස්පර්ශ කළා. එය ලණුවක් වගේ, සිහින් හා තන්තුමයයි. මට හිතෙන විදිහට, අලියා කියන්නේ ලණුවක් වගේ දෙයක්." තෙවන අන්ධයා, අලියාගේ ශරීරයේ පැත්ත ස්පර්ශ කළේය. ඔහු පැවසුවේ, "ඔය දෙන්නාම වැරදියි. මම අලියාගේ ශරීරයේ පැත්ත ස්පර්ශ කළා. එය බිත්තියක් වගේ, පළල් හා සමතලායි. මට හිතෙන විදිහට, අලියා කියන්නේ බිත්තියක් වගේ දෙයක්." සිව්වන අන්ධයා, අලියාගේ කණ ස්පර්ශ කළේය. ඔහු පැවසුවේ, "ඔයාලා හැමෝම වැරදියි. මම අලියාගේ කණ ස්පර්ශ කළා. එය පංකාවක් වගේ, සිහින් හා විශාලයි. මට හිතෙන විදිහට, අලියා කියන්නේ පංකාවක් වගේ දෙයක්." පස්වන අන්ධයා, අලියාගේ දළ ස්පර්ශ කළේය. ඔහු පැවසුවේ, "අනේ, ඔයාලා හැමෝම මෝඩයෝ. අලියා කියන්නේ හෙල්ලයක් වගේ දෙයක්. ඒක හරිම තියුණුයි." යනුවෙනි.

ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ තර්ක කළහ. එක් අයෙක් පැවසුවේ අලියා තීරුවක් බවත්, අනෙකා එය ලණුවක් බවත්, තෙවන අයෙක් එය බිත්තියක් බවත්, හතරවන අයෙක් එය පංකාවක් බවත්, පස්වන අයෙක් එය හෙල්ලයක් බවත් කියා සිටියහ. ඔවුන්ගේ තර්කය නිසා, අන්ධයන් අතර මහත් කලබලයක් ඇති විය. ඔවුන්ගේ විවිධ අදහස් නිසා, ඔවුන්ට අලියාගේ සැබෑ ස්වරූපය ගැන කිසිම අවබෝධයක් ලැබුණේ නැත. බෝසතාණන් වහන්සේ, මේ සිදුවීම දුටු විට, තම ධර්මයෙහි පිහිටා, ඔවුන් වෙත පැමිණ, "මගේ මිත්‍රයනි, ඔබලා සියලු දෙනාම වැරදි නැත, නමුත් ඔබලා සම්පූර්ණයෙන්ම නිවැරදිත් නැත." යනුවෙන් පැවසූහ.

අන්ධයන්, බෝසතාණන් වහන්සේගේ වදන් අසා, පුදුමයට පත් වූහ. ඔවුන් එකට එකතු වී, "ස්වාමීනි, කරුණාකර අපට පැහැදිලි කරන්න. අපි අලියා ගැන කුමක් දැනගෙන සිටිය යුතුද?" යනුවෙන් ඇසුවෝය. බෝසතාණන් වහන්සේ සිනාසී, "අලියා යනු මෙම සියලු කොටස් වල එකතුවකි. කකුල තීරුවකි, වලිගය ලණුවකි, ශරීරයේ පැත්ත බිත්තියකි, කණ පංකාවකි, දළ හෙල්ලයකි. මෙම සියලු කොටස් එක්වී අලියා නම් සත්වයා නිර්මාණය කරයි. ඔබලා එක් එක් කොටස ස්පර්ශ කර, එය පමණක් අලියා යැයි සිතුවා. නමුත් සැබෑව නම්, සියලු කොටස් එක්වී අලියාගේ සම්පූර්ණ ස්වරූපය සකස් කරයි." යනුවෙන් පැවසූහ.

බෝසතාණන් වහන්සේ වැඩිදුරටත් පැවසුවේ, "මේ ආකාරයටම, අපගේ ජීවිතයේදී, අපි විවිධ දේවල් දකිමු. නමුත් අපි බොහෝ විට එක් පැත්තක් පමණක් දැක, එය පමණක් සත්‍ය යැයි සිතමු. අපට සැබෑ අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට, අපි සියලු පැති දෙස බැලිය යුතු අතර, සියලු අදහස් වලට ගරු කළ යුතුය. ධර්මය අපට උගන්වන්නේ, සියලු ජීවීන් කෙරෙහි දයාවෙන් හා අවබෝධයෙන් කටයුතු කළ යුතු බවයි." යනුවෙන් පැවසූහ. අන්ධයන්, බෝසතාණන් වහන්සේගේ ධර්මය අසා, මහත් අවබෝධයක් ලැබූහ. ඔවුන් තම වැරදි තේරුම් ගත් අතර, එකිනෙකාගේ අදහස් වලට ගරු කිරීමට පටන් ගත්හ. ඔවුන් අලියාගේ සැබෑ ස්වරූපය ගැන සාකච්ඡා කරමින්, අවසානයේදී එක්මතකට පැමිණියහ.

එතැන් පටන්, අන්ධයන්, බෝසතාණන් වහන්සේගේ ධර්මය මගින්, එකිනෙකාගේ අදහස් වලට ගරු කරමින්, එකමුතුවෙන් ජීවත් වූහ. ඔවුන් තවදුරටත් තමන්ගේ අදහස් පමණක් සත්‍ය යැයි නොසිතූහ. ඔවුන් අවබෝධ කර ගත්තේ, සැබෑ අවබෝධය ලැබීමට නම්, විවිධ දෘෂ්ඨි කෝණ වලින් දේවල් දෙස බැලීම අත්‍යාවශ්‍ය බවයි. මෙම කතාව, විවිධත්වය සහ එකමුතුවෙහි වැදගත්කම මෙන්ම, සත්‍යය පිළිබඳ සම්පූර්ණ අවබෝධය සඳහා විවෘත මනසක් තිබීමේ අවශ්‍යතාවය පිළිබඳව අපට උගන්වයි.

— In-Article Ad —

💡කතාවේ ආදර්ශය

සත්‍යය පිළිබඳ සම්පූර්ණ අවබෝධයක් සඳහා, විවිධ දෘෂ්ඨි කෝණ වලින් දේවල් දෙස බැලීම සහ අන් අයගේ අදහස් වලට ගරු කිරීම අත්‍යාවශ්‍යය.

පාරමිතා: අවබෝධය, විවෘත මනස

— Ad Space (728x90) —

ඔබට ප්‍රිය ජාතක කතා

අනුකම්පාවෙන් සුව කළ ගුණය
326Catukkanipāta

අනුකම්පාවෙන් සුව කළ ගුණය

අනුකම්පාවෙන් සුව කළ ගුණය බුදුරජාණන් වහන්සේ වැඩ සිටි කාලයේ, 'සොණ' නම් වූ එක්තරා භික්ෂුවක් වූයේය. ඔහු ...

💡 අනුකම්පාව, සේවය, යනු සිතෙහි වූ රෝග, ශාරීරික රෝග, සුවපත් කරන බලවත් ඖෂධයකි. අන් අයට උපකාර කිරීමෙන්, අපගේ දුකද පහව යයි.

ගුරුවරයාගේ උපදේශය (The Teacher's Counsel)
197Dukanipāta

ගුරුවරයාගේ උපදේශය (The Teacher's Counsel)

ගුරුවරයාගේ උපදේශය ඈත කාලයක, එක් ගම්මානයක, ධර්මිෂ්ඨ හා ප්‍රඥාවන්ත ගුරුවරයෙකු වාසය කළේය. ඔහුට සිසුන් ර...

💡 අවංක භාවය හා සූදානම ඇතිව උපදේශය පිළිගැනීමෙන්, ජීවිතයේ සැබෑ අරුත අවබෝධ කරගත හැකිය.

අන්ධ භික්ෂුවගේ ධෛර්යය
217Dukanipāta

අන්ධ භික්ෂුවගේ ධෛර්යය

අන්ධ භික්ෂුවගේ ධෛර්යයඅතීතයේ, ශ්‍රාවස්ති නුවරට නුදුරුව, එක් ආරාමයක, බුදුරජාණන් වහන්සේ වැඩ සිටින සමයේ,...

💡 සැබෑ ආලෝකය, ශරීරයේ නොව, සිතේ තිබේ. ධර්මයෙහි බලය, සියලු බිය හා දුර්වලතා ජය ගැනීමට සමත්ය.

සෝමදත්ත ජාතකය
273Tikanipāta

සෝමදත්ත ජාතකය

සෝමදත්ත ජාතකයබුදුරජාණන් වහන්සේ ඉසිපතනයේ වැඩ සිටින සමයෙහි, ත්‍යාගශීලී බව, සහ දානය පිළිබඳව අවබෝධයක් ලබ...

💡 ත්‍යාගශීලී බව, සහ දානය අපගේ ජීවිතයේ සැබෑ ධනය වන අතර, ඒවා අසරණ ජනතාවට උපකාර කිරීමට, සහ අපගේ ජීවිතය ධර්මයෙන්, සාමයෙන්, සහ සතුටින් පිරිපුන් කිරීමට උපකාරී වේ.

ධර්මයෙහි ස්ථාවරත්වය
87Ekanipāta

ධර්මයෙහි ස්ථාවරත්වය

ධර්මයෙහි ස්ථාවරත්වය පුරාණ කාලයේ, රජවරුන්ගේ රජකම් කරන මහා ඝෝෂාවකින් යුත් නුවරක් විය. එම නුවර මහා ධර්...

💡 ධර්මයෙහි ස්ථාවරත්වය, ඕනෑම අභියෝගයකට මුහුණ දීමට ශක්තිය ලබා දෙන අතර, අන් අයට උපකාර කිරීමට අපට මඟ පෙන්වයි.

කල්පනාකාරී අලියා
106Ekanipāta

කල්පනාකාරී අලියා

කල්පනාකාරී අලියා බුදුරජාණන් වහන්සේ කාරණා විස්සක් මුල්කරගෙන දේශනා කළ චරපුච්ඡක කථා ශ්‍රී සද්ධර්මයෙහි...

💡 ශාරීරික ශක්තියට වඩා ඤාණය සහ එක්සත්කම තුළින් අභියෝග ජයගත හැකි අතර, දුෂ්ටයන්ට එරෙහිව උපාය මාර්ගිකව කටයුතු කිරීමෙන් ජයග්‍රහණය අත්කර ගත හැකිය.

— Multiplex Ad —

මෙම වෙබ් අඩවිය ඔබේ අත්දැකීම වැඩිදියුණු කිරීමට, ගමනාගමනය විශ්ලේෂණය කිරීමට සහ අදාළ දැන්වීම් පෙන්වීමට කුකීස් භාවිතා කරයි. පෞද්ගලිකත්ව ප්‍රතිපත්තිය